Dojrza ł o ść emocjonalno-spo ł eczna dziecka a wymagania szkolne. Ostatecznie, podejmując decyzję, rodzice uwzględniają informację przygotowaną przez nauczycieli przedszkoli („Informacja o gotowości szkolnej"); czasami pragnąc się upewnić, zwracając do poradni psychologiczno-pedagogicznej, prosząc o wystawienie diagnozy przez psychologa (pogłębiona diagnoza). Charakterystyka dziecka Od (data) (imię dziecka) uczęszcza do (nazwa przedszkola). Od początku dziecko zostało objęte szczególną troską i serdecznością. Okazywano mu zainteresowanie i stosowano pozytywne wzmocnienia. Chwalono przy każdej nadarzającej się sytuacji. Dziecko z opinią psychologiczno- pedagogiczną w przedszkolu. Jeśli pracujemy z danym agentem na co dzień i zauważymy niepokojące Nas problemy dziecka, takie jak : Wówczas warto poinformować o Naszych spostrzeżeniach rodziców agenta. Zadaniem rodziców będzie wykluczenie w pierwszej kolejności problemów zdrowotnych, a następnie Opinia o dziecku do poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Imię i nazwisko dziecka: Grupa: Nauczyciel/wychowawca specjalista prowadzący zajęcia z dzieckiem: Nazwa placówki: uczęszcza do przedszkola.. W przedszkolu przebywa od godz . bez lęku rozstaje się z rodzicami. bR6HPD.